每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。以下是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作提供一些思路。

再試一次初中篇一

在我校五年三班，有一位患小兒麻痹的同學(xué)，我?guī)缀趺刻於寄芸匆?jiàn)她。雖然她步態(tài)蹣跚，走起路來(lái)很吃力，但她每天都堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。她的媽媽每天都蹬著三輪車(chē)來(lái)接送她。后來(lái)怕她不方便，她的媽媽就天天在學(xué)校陪她上課?？吹酱饲榇尉?，大家都會(huì)盡力幫助她。

一天，我在上樓梯時(shí)遇見(jiàn)了她。看著她一步步艱難地走上臺(tái)階，我真想上前去扶她一把。就差最后一個(gè)臺(tái)階了，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)臺(tái)階比較高，所以她一連上了幾次也沒(méi)有上去。最后，她有些氣餒了，就讓媽媽把她抱上去?？伤膵寢屨f(shuō)：“別著急，孩子，再試一次！你一定能行！”聽(tīng)了媽媽的.話，她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許，正是媽媽的這番話給了她勇氣，使她一下子就邁了上去。成功了！她終于成功了！之后她又費(fèi)力地向班級(jí)走去，但臉上卻帶著成功的喜悅。

“再試一次”，一直在我耳邊回蕩著。是?。∈r(shí)再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。

再試一次初中篇二

從小，我在英語(yǔ)方面就特別優(yōu)秀。我十分高興，想報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班。我的媽媽十分高興，給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。

后來(lái)，我就報(bào)考了小學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。輕輕一努力，考過(guò)了！我十分興奮，我媽媽也十分興奮。我又接著報(bào)考了小學(xué)英語(yǔ)八級(jí)。

我在備考時(shí)，不像旁邊幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)那么緊張。我只顯得十分輕松。成績(jī)只要在八十分以上就算合格。我領(lǐng)了卷子，才寫(xiě)一半就不敢往下寫(xiě)了！我一臉茫然，太難了！不出所料，我“待合格”。

第一次失敗，我顯得有些不知所措。我有些灰心，媽媽鼓勵(lì)我再式一次。我有些不情愿，可還是報(bào)考了。

半年后，我又一次嘗試，有些心里壓力，我還是“待合格”！我淚如雨下。告訴媽媽后，我覺(jué)得是該放棄了。媽媽又背著我交了第三次考費(fèi)。我覺(jué)得太對(duì)不起媽媽了！于是，我又重整旗鼓，迎接第三次考試。

經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，我做題時(shí)輕松多了。交卷時(shí)也是毫不猶豫。從頭到尾，我一直掛著自信的'微笑。因?yàn)槲覉?jiān)信：再試一次就是成功！

沒(méi)錯(cuò)！我得了個(gè)“優(yōu)秀”！當(dāng)手里拿著艷麗的證書(shū)，我的淚水奪眶而出。這一次，是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

再試一次初中篇三

“小子，你又沒(méi)合格！”

這是我的體育老師在1500米長(zhǎng)跑后，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。作為一個(gè)資深的胖子，我長(zhǎng)跑從來(lái)就沒(méi)有合格過(guò)，雖然每次都在盡力跑，但兩圈過(guò)后體力就開(kāi)始不支了。長(zhǎng)跑遠(yuǎn)不如我學(xué)數(shù)理化來(lái)得容易，它成了我心中永遠(yuǎn)的痛。

后來(lái)，日復(fù)一日的長(zhǎng)跑，又日復(fù)一日的不合格，現(xiàn)實(shí)很殘酷，我心有不甘。但這似乎還觸動(dòng)不了我。直到上了九年級(jí)，我才知道1500米長(zhǎng)跑要占中考成績(jī)的10分。分?jǐn)?shù)可是學(xué)生的命根啊，這個(gè)消息就像一瓢冷水澆到我頭上，我清醒了，該是想想怎么辦的時(shí)候了。

我開(kāi)始每日的長(zhǎng)跑訓(xùn)練——每天背著十來(lái)斤重的書(shū)包跑步上下學(xué)。早上迎著朝陽(yáng)跑向?qū)W校，路上的行人都在看著這個(gè)胖小子；傍晚下學(xué)背起書(shū)包跑回家，同學(xué)還免不了開(kāi)我?guī)拙渫嫘?。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，我只要通過(guò)測(cè)試。我想，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，再去體育老師那里試一次，或許能行。

這一天終于到了。體育課上到一半，一部分同學(xué)自由活動(dòng)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)通過(guò)測(cè)試了。剩下的.這部分同學(xué)開(kāi)始測(cè)試，我是其中一員。我們站在起跑線上，體育老師舉著發(fā)令槍，只聽(tīng)得？“乓”的一聲，大家猶如離弦的箭飛了出去。我緊跟著隊(duì)伍，不讓自己落下，跑了一圈、兩圈、三圈……，跑到第五圈也就是倒數(shù)第二圈時(shí)，我又開(kāi)始?xì)獯跤趿?，腿邁不開(kāi)了，腦袋有缺氧的感覺(jué)，不由自主地放慢了腳步。老師在終點(diǎn)等著我，同學(xué)在跑道邊看著我，雖然速度慢了，但我沒(méi)有絲毫放棄的想法。臨近終點(diǎn)的時(shí)候，我有些沮喪地等著老師的那句話，但等來(lái)的卻是“小子，有進(jìn)步了，繼續(xù)努力，下次一定行！”，老師的目光里也充滿了肯定和鼓勵(lì)。

好，不合格，那就再試一次！我這個(gè)倔強(qiáng)的胖小子從心底發(fā)出了這樣的聲音。于是我依然堅(jiān)持著每天背著書(shū)包跑步上下學(xué)，終于在不久后的又一次測(cè)試，在1500米的終點(diǎn)看到了老師燦爛的笑臉。這件事何嘗不是人生拼搏奮斗的的一個(gè)縮影呢，輝煌的人生都是由一個(gè)個(gè)的不合格、一次次的失敗，又一次次的努力組成的。暫時(shí)的失敗和挫折沒(méi)關(guān)系，振作精神，再試一次！

再試一次初中篇四

小侄子在學(xué)走路，嫂子一放手他就會(huì)踉踉蹌蹌，甚至?xí)?。但嫂子并不馬上把他抱起來(lái)，總是反復(fù)的說(shuō)著：“來(lái)，兒子，再來(lái)一次你就學(xué)會(huì)了。”

小時(shí)候，剛剛及書(shū)桌高的我就喜歡看爺爺揮毫潑墨，很向往那種自由揮灑的感覺(jué)。

去年暑假，我決心刻苦鉆研書(shū)法。但我整天手握毛筆在宣紙上抿抿畫(huà)畫(huà)，半個(gè)月下來(lái)竟連握筆的正確姿勢(shì)都沒(méi)掌握。爺爺看不下去了，提出幫我練習(xí)。爺爺先從最基本的教起，比如：如何握筆，如何寫(xiě)單個(gè)的偏旁……也許我“天資愚笨”，寫(xiě)出來(lái)的字連我自己不看不下去了。我有些氣餒了，總是拿著毛筆發(fā)呆。爺爺看了我寫(xiě)的字后，語(yǔ)重長(zhǎng)心的說(shuō)：“這不是很有進(jìn)步嗎，再堅(jiān)持一下就會(huì)寫(xiě)好的。一張不行咱就寫(xiě)兩張，還不行就寫(xiě)第三張。抱著試試的心態(tài)去練習(xí)，總會(huì)寫(xiě)好的?！?/p>

從那以后，我便勤奮地練習(xí)，走到哪里也在想爺爺說(shuō)的書(shū)寫(xiě)技巧。每次想要放棄的時(shí)候就想起爺爺?shù)哪切┰挘睦锏男』鸺惚辉俅吸c(diǎn)燃了！一個(gè)月下來(lái)，雖然我的書(shū)法拿去比賽還有些困難，但已經(jīng)是有模有樣了，相信我總有一天會(huì)寫(xiě)得更好的。

小侄子又摔倒了，他用委屈的眼神看著我們。雖然我很心疼，但想起嫂子的話：“現(xiàn)在幫他就是在打碎他的未來(lái)啊?！蔽冶戕D(zhuǎn)身拿起他的奶瓶，對(duì)他說(shuō)：“奇奇，乖，來(lái)姑姑這兒，有奶喝哦?！彼劾锫冻隽诵老玻珔s沒(méi)辦法走到我這兒來(lái)，在得不到任何幫助后，他只好跌跌撞撞的向我走來(lái)。

他又摔倒了，不過(guò)，是摔到了我的懷里，他靠自己的努力走了大約一米的距離！嫂子欣喜的把他抱了起來(lái)，奇奇喝著奶還“咯咯”的笑著。

也許，這次你失敗了；也許，下一次你還會(huì)失敗；甚至，你一直都沒(méi)有成功，這n次失敗都讓你接近了麻木。但是，你有沒(méi)有想過(guò)：不是賭一把，怎么會(huì)知道輸贏呢？在你第n次失敗之后，就要放棄嘗試了嗎，為什么不能再搏一次呢？第n次失敗并不代表第n+1次的的失敗啊，試一試，總會(huì)成功的。

所以，在失敗n次之后，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)——再試一次吧，我會(huì)成功的！

再試一次初中篇五

“??！”一聲聲尖銳的女高音，連不少男子漢都破天荒地撕出了海豚音，對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，這是，屬于游樂(lè)場(chǎng)的激情！

沖向座位，我自作聰明地挑了個(gè)側(cè)面的，誰(shuí)知過(guò)會(huì)兒才驚覺(jué)是一個(gè)噩夢(mèng)，丁零零，啟動(dòng)鈴響了，不知是因?yàn)槁曇舸潭€是因?yàn)楹ε率裁矗ブ踩珟У氖?，緊了又松，松了又緊，汗水不斷從手心中滲出，我清晰感到我體內(nèi)的腎上腺素正瘋狂地飆升。

親愛(ài)的，請(qǐng)記住，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不論遇見(jiàn)什么，都請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)一遍，試一次，試了，就不會(huì)后悔，請(qǐng)相信自己，一定行，不管前方有多艱難，多痛苦，都請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)一句，相信自己，再試一次。

再試一次初中篇六

小時(shí)候，我經(jīng)常在樓下騎自行車(chē)。那時(shí)，我的自行車(chē)是四個(gè)輪子的，騎著很安全。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我把你后面的輔助輪拆了，你得學(xué)習(xí)兩輪自行車(chē)了！”說(shuō)完，把我拉到樓下去教我騎兩輪自行車(chē)。

媽媽先教我怎么上自行車(chē)不會(huì)摔倒。我讓媽媽示范給我看三遍。我看完三遍之后，便開(kāi)始學(xué)起媽媽示范的動(dòng)作來(lái)。突然“嘭”的一聲，把媽媽嚇壞了。原來(lái)是我有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，使得自行車(chē)向一邊倒去。我摔了個(gè)“狗啃泥”，我狼狽不堪地爬起來(lái)。拍拍身上的那泥土。氣呼呼地說(shuō)：“這是什么東西！”這時(shí)，媽媽慢慢的走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“再試一次?！边@四個(gè)字讓我仿佛有了一顆定心丸，我在心里暗暗的說(shuō)：我一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！我便鼓起勇氣，在上一次。這一次，我居然成功了，我便興奮地叫起來(lái)，并且手舞足蹈，可高興了。媽媽最后教我怎么保持平衡。我也同樣叫媽媽示范三遍。看完了媽媽的動(dòng)作，我就學(xué)起來(lái)。我剛保持好了平衡，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)事的時(shí)候，我便得意忘形起來(lái)，這時(shí)又傳來(lái)了“嘭”的聲音。我又摔了一跤。這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō)：“別泄氣，再試一次?！蔽以谛南耄何也荒茉衮湴亮耍欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)。結(jié)果，我再試一次，我成功了。

就這樣，“再試一次”這四個(gè)字，讓我學(xué)會(huì)了兩輪自行車(chē)。我喜歡這四個(gè)字！它將成為我人生道路上的座右銘！

再試一次初中篇七

再試一次，灰心的作家寫(xiě)出動(dòng)人的篇章；再試一次，竭思的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)著名的定律；再試一次，心煩的設(shè)計(jì)師畫(huà)出精美的圖稿……再試一次，就離成功更進(jìn)一步。

有一位心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：將一個(gè)饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鱷魚(yú)向小魚(yú)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一次、兩次、三次、四次，多次進(jìn)攻無(wú)望扣，它不再進(jìn)攻。這時(shí)，拿開(kāi)擋板，鱷魚(yú)依然不動(dòng)，它只是無(wú)望的看著那些小魚(yú)在它的眼皮子底下游來(lái)游去，放棄了所有的努力，活活餓死。

有一個(gè)故事是這樣講的：在蘇格蘭有一位王子，名叫布魯斯。有一次，英格蘭的國(guó)王率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻蘇格蘭，布魯斯英勇的率領(lǐng)軍隊(duì)反抗英格蘭，可是，畢竟寡不敵眾，連打了六次，都失敗了。布魯斯在一間小黑屋藏了起來(lái)，灰心喪意。一天，他看到一只蜘蛛在織網(wǎng)，蜘蛛連續(xù)織了六次，都失敗了。布魯斯想：“它還會(huì)試第七次么？”蜘蛛又試了第七次，它成功了！它把閃亮的蛛絲從房間的這一頭織到了另一頭！布魯斯王子大受鼓舞，想：“我也要是試第七次！”他走出小黑屋，帶領(lǐng)人民對(duì)英格蘭軍隊(duì)進(jìn)行了第七次反抗，這次，他終于將敵軍打敗。

有時(shí)候，事實(shí)就是這樣，你嘗試了許多次，都失敗了。可是，如果你再嘗試一次，就成功了。古今多少事情都是這樣。一個(gè)人，可能屢戰(zhàn)屢敗，但是，他（她）可以憑借著愚公移山、精衛(wèi)填海的毅力，用“咬定青山不放松”的執(zhí)著，靠“鍥而不舍鏤金石的堅(jiān)韌，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。如果沒(méi)有這些精神，怎么會(huì)有世界級(jí)科幻小說(shuō)家？怎么會(huì)有世界發(fā)明大王？怎們會(huì)有盲聾啞人考上哈佛的奇跡？是挫折之后的“再試”，創(chuàng)下了他們輝煌的事業(yè)，寫(xiě)出他們燦爛的人生！

也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次！”

同學(xué)們，偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。那些成功的人不是經(jīng)常人聰明多少，而是在于常人相當(dāng)?shù)闹橇A(chǔ)之上更好地處理了自己的和條件之間的關(guān)系。

這也和我們校信通寫(xiě)博客是一樣的，大家剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就像一張白紙，什么都不清楚?？赡軐?xiě)的博文怎么也上不了t，怎么也得不到他人的關(guān)注，但是，只要再試一次，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得成功！

面對(duì)挫折，我們何妨“再試”一次！“再試”就是不甘于自己的失敗，面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的一種挑戰(zhàn)！“再試”就是重新崛起，走向勝利！“再試”一次吧——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；艱難困苦玉成汝，吹盡狂沙始到金！

再試一次初中篇八

“微軟”是世界上一流的電腦軟件公司，一次一位年輕人去應(yīng)聘，但是該公司并沒(méi)有刊登招聘廣告，總經(jīng)理就破例讓他試一次。

然而他表現(xiàn)的極為糟糕，當(dāng)然總經(jīng)理就讓他回去再試一次。一周后那位年輕人又踏進(jìn)微軟的大門(mén)重新應(yīng)聘，這一次他仍表現(xiàn)的不是很理想，但比上一次要好得多?？偨?jīng)理仍讓他再試一次。就這樣他先后進(jìn)了五次微軟公司，每一次都比上一次好第五次終于應(yīng)聘上了。

同學(xué)們，我們?nèi)松牡缆凡豢赡芤环L(fēng)順，也許我們的人生旅途上沼澤遍布荊棘叢生，當(dāng)遇到困難的時(shí)候不要輕易的退縮，因?yàn)樵僭囈淮尉涂赡艹晒Α?/p>

再試一次初中篇九

閱讀，如今還是歷歷在目，無(wú)法忘卻。波濤滾滾的心靈海洋，浪潮無(wú)法退卻。訴說(shuō)的是一個(gè)年輕人以勇敢者的氣魄，經(jīng)過(guò)多次的面試，沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，再接再厲，終于被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的故事。故事發(fā)生已經(jīng)許久，依然熠熠生輝。

成功是人人渴望獲得的，也是人人欣羨贊美的。而在成功的背后，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的堅(jiān)持不懈的努力，一般人只看見(jiàn)成功者的威風(fēng)凜凜地從凱旋門(mén)下走過(guò)，卻沒(méi)有看到他成功前所飽受的痛苦經(jīng)歷，卻以為是天降大任于斯人，悲傷于自己不是幸運(yùn)兒，反倒怨尤天地。拿破侖說(shuō)過(guò):"光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。"有些人一經(jīng)挫折便一蹶不振，意志消沉，即使勉強(qiáng)爬起來(lái)，也從此灰心失望。這類(lèi)人是永無(wú)到達(dá)成功境界的可能，一個(gè)真正的成功者，他必能跨越失意的壕溝，克服種種的不幸，以不斷的失敗，當(dāng)作磨練自己的利器，以無(wú)數(shù)的挫折，當(dāng)作引導(dǎo)自己走向希望的良師益友。成功的背后，總是摻雜著無(wú)限的苦難辛酸，堅(jiān)持努力的汗水。因此我們更可相信:失敗乃成功之母。尼采說(shuō)過(guò)，沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花，成功是人人所渴望獲得的，然而，欲獲成功，亦要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)，那就是要飽受風(fēng)吹雨打，磨練出我們的毅力來(lái)，所以巨石下的種子不死，風(fēng)雪中的松柏常青，黑暗的后面必定會(huì)孕育著光明，苦難過(guò)后，必將是耀眼的成功。

什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。

每一次失敗后的堅(jiān)持掙扎，每一次成功后的喜悅，恰似夜與晝的交替，日與月的輪回，每一個(gè)人的道路都不會(huì)是平坦的，每一個(gè)人的前進(jìn)路上都充滿艱辛和磨難。面對(duì)著許許多多的`坎坷，不同的人卻有著不同的選擇。然而，面對(duì)眼前的是是非非，還是讓我們鼓起勇氣說(shuō):"再試一次!"。

那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲:"再試一次!"。

再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!

再試一次初中篇十

“啊，這些題真簡(jiǎn)……”話剛說(shuō)到一半，我突然停住了，愣了一下，改口說(shuō)：“真難！”我遇到了一道數(shù)學(xué)題，還是我最討厭的題型。我盯著潔白的演草紙無(wú)從下手，卷子上的黑色字體仿佛在嘲笑我的無(wú)能。

“哎，這個(gè)也不對(duì)！”我煩惱地抓著頭發(fā)，恨不得把頭發(fā)揪掉似的。窗外，藍(lán)藍(lán)的天空變得暗淡了，潔白的云朵也染上了一絲灰色。我一遍遍地嘗試著，一頁(yè)演草紙都用完了，我依舊沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。那一個(gè)個(gè)黑色的痕跡讓我心煩意亂，心想：要不我把這道題跳過(guò)去，直接做后面的題得了。說(shuō)干就干，我把后面的一群“小細(xì)胞”看了一遍，太簡(jiǎn)單了。我三下五除二，就把它們都“干掉”了。

唯獨(dú)那一道題，我堅(jiān)持不懈地繼續(xù)算著，感覺(jué)腦袋不斷地變大，好像要爆炸了似的?！鞍ィ　蔽也唤袊@道：“怎么這么難啊，我要不放棄得了！”可是，想起那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我又鼓足了勇氣，我對(duì)自己說(shuō)：“再試一次吧，劉佳淇！你一定可以的！”于是，我調(diào)整了一下心情，從另一個(gè)角度去考慮這道題。試一次，試兩次，我成功了，我終于做對(duì)了！

同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄。也許，就在那一試之下，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。無(wú)論如何，再試一次吧！

再試一次初中篇十一

經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，也許再試一次，就會(huì)成功。

——題記。

燕子歸來(lái)了，走時(shí)，還沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛，回來(lái)卻帶著小寶寶。寶寶住在新筑的巢里，每天哼著小調(diào)等著媽媽帶著食物回來(lái)。日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的羽毛也長(zhǎng)得差不多了，媽媽就帶著小鳥(niǎo)學(xué)飛。

眼看夏委就快要到了，雨季也即將來(lái)臨。鳥(niǎo)媽媽更加努力了，鳥(niǎo)兒卻一直都不會(huì)飛。這一天早，鳥(niǎo)媽媽出去覓食了。不一會(huì)兒，就天昏地暗，雷鳴隆隆，狂風(fēng)呼嘯，一聲巨雷后，便有一棵樹(shù)著火了，小鳥(niǎo)兒被風(fēng)刮到地上，大火隨之燒來(lái)。大火吞了一切，所到之處，無(wú)一生還。當(dāng)大火快燒到小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)本身的生存意識(shí)，使它拍起了翅膀，習(xí)到半空中，卻不幸落下來(lái)了，他試了一次，兩次、三次……卻沒(méi)能飛起來(lái)。此時(shí)，它已經(jīng)筋疲力盡，它感到死神快來(lái)了，心里感到絕望，最后，它想再試一次，站起來(lái)，拍拍翅膀，愈拍愈有力，借著熱氣上升之力，它飛起來(lái)了。覓食回來(lái)的鳥(niǎo)媽媽看到一片火海，它難過(guò)、失落、悲傷……百感交集。正當(dāng)它快崩潰時(shí)，小鳥(niǎo)兒飛到了它身邊，它高興極了，自己的孩子，非但沒(méi)有死，還學(xué)會(huì)飛了，從此，孩子就和媽媽幸福地生活在一起了。

人生就這樣，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后，也許再試一次，就成功了。

再試一次初中篇十二

人的一生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。在這短暫而又漫長(zhǎng)的一生中，要走過(guò)多少條泥濘的羊腸小路呀！人的一生就是要克服重重困難，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，才能體會(huì)到成功的滋味。

還記得我第一次競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我的心中載著信心與對(duì)自己的鼓勵(lì)。可是在上臺(tái)的時(shí)候，我的腿不知怎么了，不停地顫抖著，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的：“大……大家好，我……我是……”更可怕的是，我在演講時(shí)，漏了一句話，還忘了一個(gè)自然段！

雖然聽(tīng)見(jiàn)了評(píng)委們的掌聲，但下臺(tái)之后，我仍很難過(guò)，好似打翻了五味瓶——不是個(gè)滋味。我想：這回競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)是沒(méi)我的份了，算了！算了！我以后再也不競(jìng)選了！

我難過(guò)至極，一臉沮喪地回到教室，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我：“不要灰心，只要努力，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)?！?/p>

為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我認(rèn)真分析了失敗的原因，主要是因?yàn)樾判牟蛔悖乙獜倪@一方面努力！我又回來(lái)了！競(jìng)選的還是副大隊(duì)長(zhǎng)，輪到我了，我聲音洪亮、鏗鏘有力，很快我演講結(jié)束了。從評(píng)委肯定的目光中，我知道——我成功了！

再試一次初中篇十三

那時(shí)，我還沉浸在被南外優(yōu)錄的巨大喜悅中，同學(xué)的贊揚(yáng)和父母的鼓勵(lì)充斥在我的世界之中。就連老師，也對(duì)我多了一份關(guān)心。

我在這種狀態(tài)下度過(guò)了一個(gè)月……。

優(yōu)錄后的第一場(chǎng)考試是英語(yǔ)考試，我抱著英語(yǔ)全班第一的高傲態(tài)度參加了這場(chǎng)考試?！秾O子兵法》曰：“驕兵必?cái)?，哀兵必勝。”不出所料，我只考了班?jí)第十三名。事后，英語(yǔ)老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你雖然英文水平班上無(wú)人比你強(qiáng)，但是只要你有這種‘老子天下無(wú)敵’的態(tài)度就不可能得第一。我想你在下周的考試中至少要進(jìn)到前三！加油，再試一次！”

得到老師的肯定后，我便努力練習(xí)自己的薄弱點(diǎn)，將薄弱點(diǎn)錘煉成了優(yōu)點(diǎn)。一周很快過(guò)去了，這次考試我不再是懷著高傲的態(tài)度了，反而有點(diǎn)忐忑不安了。

成績(jī)很快出來(lái)了，雖說(shuō)不是第一，但好歹也進(jìn)了前三。不過(guò)，我對(duì)自己還是心有不滿，因此，我模仿著英語(yǔ)老師的口氣對(duì)自己說(shuō)道：“加油，再試一次吧！”

終于等到了下一場(chǎng)考試，這回我既沒(méi)有高傲，也沒(méi)有忐忑，只擁有了應(yīng)有的自信與小心。成績(jī)出來(lái)了，我看見(jiàn)我的試卷上“成績(jī)”一欄寫(xiě)著“100＋20”，也就是滿分！我的努力終于有了相應(yīng)的回報(bào)。

到了南外，英語(yǔ)第一次月考馬馬虎虎，得了全班第四。沒(méi)有達(dá)到自己的心理定位，我心中有些失落，但我只是對(duì)自己說(shuō)：

再試一次初中篇十四

“再試一次吧！”我對(duì)自己說(shuō)道。那時(shí)，我還沉浸在被南外優(yōu)錄的巨大喜悅中，同學(xué)的贊揚(yáng)和父母的鼓勵(lì)充斥在我的世界之中。就連老師，也對(duì)我多了一份關(guān)心。我在這種狀態(tài)下度過(guò)了一個(gè)月……優(yōu)錄后的第一場(chǎng)考試是英語(yǔ)考試，我抱著英語(yǔ)全班第一的高傲態(tài)度參加了這場(chǎng)考試。

《孫子兵法》曰：“驕兵必?cái)?，哀兵必勝?！辈怀鏊?，我只考了班?jí)第十三名。事后，英語(yǔ)老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你雖然英文水平班上無(wú)人比你強(qiáng)，但是只要你有這種‘老子天下無(wú)敵’的態(tài)度就不可能得第一。我想你在下周的考試中至少要進(jìn)到前三！加油，再試一次！”得到老師的肯定后，我便努力練習(xí)自己的薄弱點(diǎn)，將薄弱點(diǎn)錘煉成了優(yōu)點(diǎn)。一周很快過(guò)去了，這次考試我不再是懷著高傲的態(tài)度了，反而有點(diǎn)忐忑不安了。成績(jī)很快出來(lái)了，雖說(shuō)不是第一，但好歹也進(jìn)了前三。不過(guò)，我對(duì)自己還是心有不滿，因此，我模仿著英語(yǔ)老師的口氣對(duì)自己說(shuō)道：“加油，再試一次吧！”終于等到了下一場(chǎng)考試，這回我既沒(méi)有高傲，也沒(méi)有忐忑，只擁有了應(yīng)有的自信與小心。成績(jī)出來(lái)了，我看見(jiàn)我的試卷上“成績(jī)”一欄寫(xiě)著“100＋20”，也就是滿分！我的努力終于有了相應(yīng)的回報(bào)。到了南外，英語(yǔ)第一次月考馬馬虎虎，得了全班第四。沒(méi)有達(dá)到自己的心理定位，我心中有些失落，但我只是對(duì)自己說(shuō)：“加油，再試一次吧！”