每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校園的日記篇一

本周我在校園里度過了愉快而充實(shí)的一周，我不僅學(xué)到了很多知識，還體驗(yàn)到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟。在這里，我將分享我的校園心得體會，記錄下這一周來的點(diǎn)滴收獲。

第一段：濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

這一周，我深深感受到了校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。無論是教室里老師的教學(xué)，還是同學(xué)們的討論和思考，都充滿了積極向上的學(xué)習(xí)精神。每天的課堂上，老師們以問題解決為導(dǎo)向，引導(dǎo)我們自主思考和獨(dú)立解答。同時(shí)，課后的自習(xí)室和圖書館也成為了我學(xué)習(xí)的小天地。在這里，我能夠安靜地閱讀書籍，梳理思路，加深對知識的理解，提升學(xué)習(xí)效果。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍激勵著我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

第二段：多元化的課外活動。

除了學(xué)習(xí)，校園生活還豐富多彩。在這一周里，我參加了學(xué)校組織的各種課外活動，例如運(yùn)動會、講座、社團(tuán)招新等。我通過參與這些活動，結(jié)交了新朋友，拓展了自己的視野。運(yùn)動會中的團(tuán)體比賽鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力；講座中的專家分享讓我對一些專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解；社團(tuán)招新中，我加入了一個(gè)興趣小組，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的個(gè)人愛好，并學(xué)會了如何與他人合作。這些課外活動不僅豐富了我的生活，還讓我學(xué)到了很多與課本知識無關(guān)的技能。

第三段：校園文化的魅力。

校園文化是學(xué)校的一張名片，也是最能代表學(xué)校風(fēng)貌的一面。我在這一周里感受到了校園文化的魅力。無論是校園內(nèi)的藝術(shù)展覽，還是校園周邊的文化活動，都充滿了藝術(shù)和人文氣息。我參觀了學(xué)校的美術(shù)館，欣賞了豐富多樣的藝術(shù)作品；在校園周邊，我還觀看了一場精彩的音樂會。這些藝術(shù)活動不僅提升了我的審美能力，還激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛。通過這些文化活動，我更加熱愛我的學(xué)校，也更加珍惜這段校園生活。

第四段：親情和友情的意義。

校園生活中，親情和友情是我最重要的財(cái)富。這一周，我與家人和朋友們的聯(lián)系更加緊密。每天的晚餐時(shí)光，我與家人坐在一起，聊天、交流，分享彼此的喜怒哀樂，感受到家人的溫暖和關(guān)心；與朋友們相處時(shí)，我們互相鼓勵、支持，一起度過歡樂時(shí)光。在這一周里，我明白了親情和友情的重要性，家庭和朋友是我生活中的依靠和支持，讓我在校園里能夠更加堅(jiān)定地前行。

第五段：自我成長的啟示。

在這一周的校園生活中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，也更加成熟和自信了。我明白了學(xué)習(xí)和生活的重要意義，懂得了珍惜和感恩。這一周的校園心得體會，讓我更加明確自己的目標(biāo)，也變得更加堅(jiān)定。未來，我會更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，用自己的行動回饋這所學(xué)校對我的培養(yǎng)。

總結(jié)：

這一周我度過了一段充實(shí)而愉快的校園生活，學(xué)會了更多知識，結(jié)交了新朋友，感受了校園文化的魅力，體驗(yàn)了親情和友情的溫暖，并從中獲得了許多啟發(fā)和成長。這讓我更加熱愛校園生活，同時(shí)也更加珍惜這段寶貴的青春時(shí)光。未來，我將更加努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在這個(gè)充滿希望和機(jī)遇的校園里，為自己的夢想奮斗。

校園的日記篇二

我所在的這所小學(xué)是最棒的，最美的獨(dú)一無二的小學(xué)。

聽！朗朗的書聲讓人感覺在幻想的境界里。下課后孩子們的歡聲笑語和追逐四季的腳步聲充滿了整個(gè)校園。

三年前的那一天，樟樹爺爺被大吊車連根拔起。如今！它又在美麗的新校園守護(hù)著我們。它每天都在校門口旁為我們點(diǎn)贊。

“我愛我美麗的校園！"沒有任何話可以比這句更能表達(dá)我心里全部的感受。

我的學(xué)校是新竹二小，走進(jìn)我們的校園，你就會看到一個(gè)小竹園，那里可是學(xué)生們下課后玩的地方，青翠的竹子讓你感到無比歡悅。校門進(jìn)去就是五棟白色的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳出同學(xué)們的讀書聲和笑聲。

下課了，一二年級的小朋友會在一樓的草坪里做游戲，教學(xué)樓下面是寬闊的操場，體育課上，我們會到這里來跑步，打籃球。

在我們的校園，老師和學(xué)生都非常的友好，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長。

每天早晨，太陽剛剛露出自己的笑臉，學(xué)生們就已經(jīng)踏著輕快的步伐，帶著愉快的心情一路小跑著來到了校園。

我們的校園建設(shè)在秀峰公園旁，早晨一來就可以聞到一陣陣花香。校園里的景色更是迷人，小草，樹木四處都是，散發(fā)出濃濃的清香。

我們的校園種了許多竹子，似乎寓意著我們也能像竹子一樣有氣節(jié)，就算弱小也很正直，不懼怕嚴(yán)寒酷暑，就像不懼怕學(xué)習(xí)中受到的壓力，頑強(qiáng)拼搏，超越自我！

這就是我的校園一個(gè)溫馨的家庭。

我的學(xué)校在秀峰公園旁，那里壞境優(yōu)雅。走進(jìn)校門，一棟棟綠色加白色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在眼前，花朵爭艷，草翠花開，非常美麗。操場，更是孩子們的樂園，一下課，操場上就熱鬧的很。有的打球。有的跳繩還有的賽跑。

校園里開著很多不知名的花兒。大的、小的、青的、綠的，多的不可計(jì)數(shù)。我和同學(xué)常去那里玩耍，聞花草的香味。

我的學(xué)校很美，慈祥的老師，親愛的同學(xué)，一切美好。是我最愛的地方。

我的學(xué)校新竹二小，以竹命名，“謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

學(xué)校開展了特色課堂，讓我們能全面發(fā)展，我參加了其中的籃球訓(xùn)練班。學(xué)校注重課外閱讀，每天半小時(shí)的親子閱讀作業(yè)讓我愛上閱讀，讓我們得到更多知識。

我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的一切。

校園的日記篇三

1.前陣子，學(xué)校又有人跳樓或者墜樓了，親者的淚水混雜著路人的嗤笑，血色在晨光的擦拭中日漸蒼白...

2.昨晚，久沒聯(lián)系的網(wǎng)友發(fā)訊息說，他很不開心，簽名處赫然是——“想死”！

3.“既然不開心不快樂為什么還要活在這世上？”我不知道...也很茫然...我只知道，這世上沒有誰會真正同情誰！輕視生命只會是徒然地在身后留下一個(gè)笑話，路人的一則笑料。或許，幸運(yùn)的話還有親友一小陣子的惋惜與沉默...

4.相愛有期，美麗無罪。

5.朋友發(fā)來訊息，很簡明：“我失戀了”。兩三年相處，換來的只是一句“我早知遲早會如此”。

6.校園的愛戀純潔珍貴，無價(jià)無敵，恪守著它自己的黃金定律：花開花謝飛滿天，飛不出的是那六尺魔障（圍墻）。

7.花開墻內(nèi)墻內(nèi)謝——成了校園施肥的一個(gè)潛規(guī)則，或者說是一個(gè)詛咒！

8.“原兄知道怎樣才能過得開心快樂么？”——我只知道如何能做到不難過不痛苦：遇人淡漠，凡事淡然?？赡侨狈で榈纳顣呛芗拍?..

9.“今生我不會結(jié)婚的了，不是我所喜歡的，哪怕再好也不要...我懼怕婚姻”——現(xiàn)在的我唯一的感受就是，那人是在說孩子話，憋孩子氣?？赡浅墒斓?想法又該是怎樣...

10.冷漠，猶如一把利刃，它在切割自己的同時(shí)，也在切割著身邊愛你的人和恨你的人...

11“不跟你聊這個(gè)無聊的問題”——愛過戀過曾經(jīng)美過，分開了則是天堂墮入地獄，相關(guān)的話題唯無聊二字可批注！

12.“那家伙不是人來著...”——有愛就有恨，沒了愛因?yàn)楦冻鲞^也可以恨。最近剛從黑名單中被釋放出來...

13.驀地，想起這么一句：“每個(gè)女人靈魂的深處，魔鬼與天使比鄰而居?！?..

14.空間日志一百記，不應(yīng)該只是傷懷，還是再加點(diǎn)溫馨的吧。

15.“你還欠我雪糕”、“你說話好假”、“這是情侶套裝嘛”...

16.生活中一個(gè)小小的約定，一次小小的打鬧，一句小小的玩笑，都可以很是愉悅身心...

17.只是朋友，只是簡簡單單的朋友——帶來的趣味卻勝過一切復(fù)雜...

18.還是那一句：生活不缺少溫馨，只是缺乏感受...

結(jié)語：我們無法選擇自己人生的圓缺滿損，卻可以選擇看待人生的角度：多看看人生的圓滿，然后懷著感恩的心去看待人生的不圓滿...

校園的日記篇四

金色的陽光照耀著校園的每個(gè)角落，所有的地方都被照耀著。

天亮了，鳥兒醒了，在樹上大聲歌唱，就像鬧鐘一樣，吵醒了沉睡的花草樹木?；▋盒褋?，張開嘴，呼吸新鮮空氣；草醒了，伸了個(gè)懶腰；樹醒了，打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來！

隨著一聲，校園大門打開，值班的老師們陸續(xù)走出校門，盡職盡責(zé)地站在那里迎接學(xué)生。護(hù)理崗志愿者家長熱情護(hù)送學(xué)生過馬路，校長親自為學(xué)生開門。學(xué)生們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，學(xué)校門口有家長的委托，交通的聲音，學(xué)生們的對話，一句一句的“好老師”“好同學(xué)”，在一起真的像交響樂。這首交響曲叫做《校園的早晨》。

微風(fēng)輕輕地?fù)崦鴮W(xué)生們的小臉，鳥兒們一個(gè)接一個(gè)地唱歌問候?qū)W生，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做早操了，蟲子已經(jīng)開始作文晨跑了。竹成了值班的學(xué)生，用他纖細(xì)的手提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全，千萬不要亂跑；大叔成了藝員。伴隨著微風(fēng)，他拿出了他的樂器，“沙沙”地演奏著。他們的表演充滿了生機(jī)和活力。在我看來，這個(gè)節(jié)目叫《校園的早晨》。

在各班老師的陪同下，學(xué)生們走進(jìn)教室，放下書包，開始晨讀。有的背詩，有的看課文。朗朗的讀書聲從教室里傳來，在校園里回蕩許久。隨著鳥鳴聲和樹木的奏響，被詮釋為優(yōu)美的詩朗誦。這首詩叫《校園的.早晨吧》！

晨讀結(jié)束后，學(xué)生們邁著整齊的步伐走向操場，開始自由活動。他們都興高采烈，陽光和微風(fēng)用自己的身體給學(xué)生帶來溫暖和安慰。花草沐浴在陽光中，感覺很舒服。操場上爆發(fā)出陣陣笑聲，每一個(gè)金色的角落都洋溢著喜悅。

我愛這個(gè)美麗的早晨，更愛這個(gè)美麗的校園！

校園的日記篇五

“張小林，把你桌子里的東西拿上來?！崩罾蠋熾m然聲音不高，卻透著嚴(yán)厲。張小林一驚，慢騰騰地把一堆紙片捧上桌來，原來是幾十張卡片。同學(xué)們不禁笑了起來，還有的小聲嘀咕：“這也太過分了，居然上課玩起來了?！睆埿×值哪樢幌录t到了耳根。李老師沒有批評他，而是說：“下午活動課，我們開個(gè)班會，針對目前校園出現(xiàn)的‘集卡熱’，大家談?wù)勛约旱目捶??！毕挛缁顒诱n，班長趙新宣布班會開始。話音剛落，張小林的同桌錢芳就站起來發(fā)言：“我認(rèn)為集卡不對，上課玩卡，不但自己不能專心聽講，還影響別人聽課，我認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)禁集卡?！?/p>

“那我就說了，我不同意錢芳的意見。”胖乎乎的孫成明說，“社會上有集郵的.、有集火花的、有集香煙盒的……有的還舉行展覽，供人觀賞。這些都被公認(rèn)為是有益的興趣愛好，為什么學(xué)生集卡就不行了呢？"。

“集郵迷”周小飛反駁道：“集卡怎能和集郵相提并論呢？通過集郵我們可以欣賞到祖國的名山大川，見識各種奇花異草、珍禽異獸，緬懷名人偉人，既陶冶了情操，又可學(xué)到許多課外知識。但集卡卻不是這樣?！?/p>

鄭夢嬌接著說：“有的同學(xué)為集滿梁山好漢108將的卡片，買了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪費(fèi)呀！還有，有的同學(xué)整天趴在地上玩卡，太不衛(wèi)生了！還有的同學(xué)把心思都放在集卡上，導(dǎo)致成績下降不少?！蓖瑢W(xué)們你看我，我看你，都由衷地點(diǎn)點(diǎn)頭。

李老師最后說：“大家討論得很熱烈，認(rèn)識也很深刻，很好！我想，如果同學(xué)們集卡不影響學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)金錢，不用它搞不健康的活動，也并非壞事。我提議，大家平時(shí)把卡珍藏好，除了自己欣賞外，還可以和同學(xué)交流，有機(jī)會我們在班里舉行一次展覽，讓大家一起欣賞卡片，學(xué)習(xí)卡片上的知識，好不好？"。

“太棒了！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，歡呼聲幾乎要把房頂給掀翻了。

校園的日記篇六

走進(jìn)我們的校園，右手邊就是我們學(xué)校最美麗、最具有特色的景物――清風(fēng)廊。

在清風(fēng)廊的中間，有一個(gè)花形的水池，水池中央有一座假山，那假山由各種樣式的石頭堆成。山上長著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹，黃桷樹下邊長滿了青苔。那假山像一位慈祥的老師，早上上學(xué)時(shí)，她似乎在向我們問好。當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，她又和我們招手說再見。

那假山下的水清澈見底，清得可以看見水池底的石頭；那水是那么靜，偶爾有魚游過，水面上才擴(kuò)散出一道道水紋。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候，同學(xué)們圍在池邊，看池中的小魚在蓮葉與蓮花之間游來游去，青蛙們在蓮葉上跳來跳去，小蝌蚪們在池中戲水。

在水池的右邊，就是走廊了。走廊不太長，也許是我們學(xué)校面積小的緣故吧。

春天，走廊里盆栽的花和栽成一排的樹以及走廊上方的葡萄架，都已經(jīng)發(fā)了芽，一些花也快開了。

夏天，樹木長得茂盛了。雖然是最熱的季節(jié)，但清風(fēng)廊成了避暑的'最佳場所。中午，同學(xué)們都愛坐在里面看書寫字、聊天。頭頂上的葡萄也結(jié)果了，顆顆圓圓的小果子，是那么招人喜愛。再看那果藤，細(xì)細(xì)的。但總感覺它是非要結(jié)出果來似的。一陣涼風(fēng)吹過，同學(xué)們感覺臉上涼絲絲的，這也許就是“清風(fēng)廊”這個(gè)名字的來歷吧。

清風(fēng)廊右邊的知識櫥窗，左邊一個(gè)里邊有英國校長送給我們學(xué)校的禮物，它們代表著兩校友誼天長地久。第二個(gè)櫥窗里有一些科學(xué)文章，它告訴我們許多科學(xué)知識。讓我們的課外知識更豐富。

我愛我的校園，更愛校園里美麗的清風(fēng)廊。

校園的日記篇七

今天是學(xué)校的科普日，每個(gè)年級都有自己的科技活動課。我們四年級就是到報(bào)告廳，體驗(yàn)“魔法時(shí)刻”。

開始了!原來那個(gè)姐姐是《快樂科學(xué)》的編輯謝飛姐姐，也是本節(jié)課的魔法師，她要給我展示她的“魔法”。

她的魔法吸引了我的興趣。她的節(jié)目有：吹風(fēng)機(jī)懸空吹彩球、空手亮燈管、將打火機(jī)通過鐵環(huán)掉進(jìn)杯子……其中我最喜歡的便是吹風(fēng)機(jī)懸空吹起彩球。只要一個(gè)人拿起氣球，另一人把吹風(fēng)機(jī)對準(zhǔn)它吹，那氣球竟然可以懸浮在空中，調(diào)整吹風(fēng)機(jī)風(fēng)力，還可以使它旋轉(zhuǎn)，真是太神奇了!我特想知道為什么?謝飛姐姐說，這是風(fēng)力在起作用。

再好的風(fēng)景也是有限的.，再多的快樂也有結(jié)束的時(shí)候。下課了，可我們?nèi)匀灰酪啦簧?。這樣的科技活動課，讓我們在興趣盎然中學(xué)習(xí)到了科學(xué)知識，真是一節(jié)難忘的課，真希望這樣的活動多一點(diǎn)再多一點(diǎn)啊!

校園的日記篇八

我的學(xué)校坐落在小山腳下，教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，小花園里面種了松樹、玉蘭樹、桂花樹，這里一年四季都很美。

春天，幾場春雨過后，小花園里的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠葉子。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，下課的時(shí)候同學(xué)們最喜歡到小花園的大松樹底下玩游戲。

秋天，桂花和菊花開花了！黃黃的桂花只有米粒那么大，散發(fā)著一股濃濃的'香味，一陣陣清風(fēng)吹來，黃色的花瓣紛紛落下，好象鋪上了一床金色的地毯。

冬天，雪花紛紛的落下，大樹都披上了一件銀裝。

我愛我們學(xué)校的小花園！

校園的日記篇九

冬天來了，萬物都變成了雪白雪白的，學(xué)校也不例外，她把金黃的秋衣?lián)Q上了潔白的冬衣，這真是美麗極了。

剛一進(jìn)校園，一幅幅美麗的景色映入眼簾，雖然旗臺上結(jié)了冰，還堆滿了許多雪，但是，旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅(jiān)持的飄動著。校園內(nèi)部的那個(gè)小池塘，也全部結(jié)了冰，像一面鏡子一樣，美麗極了。樹上的葉子也結(jié)了冰，晶瑩透亮，上課的時(shí)候，風(fēng)一吹，樹葉也不再發(fā)出它們碰撞的“沙。沙。沙”的聲音了，而是發(fā)出冰葉相撞的聲音了，“叮咚。叮咚”，即清脆，又悅耳，好聽極了，這讓我對學(xué)習(xí)更加有興趣了，這真像美妙的歌聲，伴著歌聲聽講，我們更加有勁兒了。

下課時(shí)，許多同學(xué)在打雪仗，一些對冰感興趣的同學(xué)，把樹上的樹葉結(jié)的冰完好無損的摘下來，和樹葉基本完全一樣，“冰樹葉”比樹上的葉子更美麗。來到操場，全是白花花的一片，以我的角度來看，這像一個(gè)奶油大蛋糕，許多同學(xué)太喜歡這一片風(fēng)景了，竟不忍心踏在操場上了。

冬天的校園，是一座充滿歡聲笑語的“冰城堡”。

校園的日記篇十

最近在看徐志摩的文集，因?yàn)橹挥袝锊拍苷嬲屛也辉偌拍?，徐志摩說“要想發(fā)現(xiàn)朋友的真，你得有和他單獨(dú)的機(jī)會；如果你發(fā)現(xiàn)自己的真，你得有和自己單獨(dú)機(jī)會;你要想發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方（靈性），你得單獨(dú)與它玩的機(jī)會?！比炅水厴I(yè)了，沒能真正去發(fā)現(xiàn)長沙，沒能真正發(fā)現(xiàn)科院的（靈性），有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)落寞。

今天寫論文時(shí)候盡然很多字寫錯，最多的是“算”了寫成“散”了，也許真的散伙了，各奔東西了，畢業(yè)了……想做點(diǎn)什么呢？徐志摩寫康橋的時(shí)候他把康橋當(dāng)成心愛的對象，要寫康橋的時(shí)候他說是一件多么為難的工作，他怕，他怕描壞了它，他怕說過分了怒了它，他怕太慎重辜負(fù)了它?，F(xiàn)在我寫校園沒有徐志摩的心情，因?yàn)槲乙膊皇鞘裁创笞骷?，唯一想的`就是三年畢業(yè)想留點(diǎn)什么，極簡的寫點(diǎn)，等以后興許能補(bǔ)上。

或許”詩歌”的簡潔更能表達(dá)對科院離別之情，只到三年走過，才發(fā)現(xiàn)科院可愛與神韻之處，科院之小，人之少，位處長沙郊外，這是別大學(xué)不曾有的幽靜，，鳥語花香，校大道兩旁梔子花香，大樹遮擋小道光陰，鴿子，麻雀……巢穴安于此，這是別大學(xué)不曾有的神韻。學(xué)校沒有雄偉高大的建筑，沒有現(xiàn)代式體育館，還是50年代式的樣子，我喜歡這樣，沒有城市喧嘩，唯獨(dú)只“靜”，它有老人一樣的慈祥溫柔，好象初次之見就拉近距離，但不能去打攪，怕打破這份寧靜，只能清晨深深呼吸一下甘露余香呼吸一下溫柔氣息。我開始愛上它。

三年不曾去發(fā)現(xiàn)校園的靈性，，只到快走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)獨(dú)有的神韻。再別了校園。

校園的日記篇十一

歐耶!這個(gè)聲音是從我們班傳出來的，我們班最近都非常開心，這是為什么呀?是因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)非常好，南京老師請我們班到報(bào)告廳去上數(shù)學(xué)公開課，這可是第一次上過這種課，和平時(shí)不一樣，第一：我們的教室小，而報(bào)告廳卻比教室大多了。第二：老師也不一樣了，那邊的老師可是一位南京老師哦!更重要的是下面還有很多聽課的老師和校長，那我們一定要好好聽課了。

星期六下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)從教室出發(fā)去報(bào)告廳，一路上，我和施怡帆在前面領(lǐng)頭，我們倆的表情顯得有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。到了那里的舞臺上時(shí)，我的心“砰砰砰”跳得非常厲害。

老師開始上課了，老師上課的表情也很豐富。上了一會兒，我開始自信起來了，不再像一開始那么緊張了，我還舉手發(fā)言呢!那時(shí)，我是拿著話筒說話的，我很激動，因?yàn)槲业穆曇裟軅鞅閳?bào)告廳的每一個(gè)角落。那老師越講越精彩，同學(xué)們也聽得越來越入神。

公開課結(jié)束了，我們紛紛走下了舞臺。我和施怡帆還對老師有一點(diǎn)點(diǎn)的依依不舍，我們倆希望下一次還再見他，再給我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)公開課。

校園的日記篇十二

上一次，下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩沙包。

在玩的時(shí)候，我們在玩沙包，我發(fā)的.求很近就是有一些人發(fā)的求很遠(yuǎn)，也發(fā)的球很高，這幾個(gè)也很愛學(xué)習(xí)他有一次發(fā)球的時(shí)候已下發(fā)到了房子上我們看見校園旁邊有個(gè)掃把，把灑包拿了兩下都沒拿下我們大家都笑他呢！

呵呵這是一件有趣的事呀!

校園的日記篇十三

我們的校園坐落在世紀(jì)花園小區(qū)南大門的東面，淄博修文外國語學(xué)校。我們的校園非常美麗。一進(jìn)大門，西邊是高大的教學(xué)樓，是用白色和橙色粉刷的，共五層。正門朝東，一進(jìn)大廳，墻上寫著我能做的更好六個(gè)大字。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要自信。西邊是寬大的操場，操場跑道是用橡膠材料做成的，中間鋪的是人造草坪，草綠色的，踩在上面軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣，特別舒服。操場的西邊是階梯教室和乒乓球館。乒乓球館的形狀是圓形的，四周全是用墨綠色透明玻璃建造的，特別雄偉壯觀。能在這里面健身真是一種享受啊！

我們還有自己的苗圃，種了各種蔬菜還有花。白色的柵欄四周全是高大的樹和五顏六色的花，襯托的我們校園更加美麗，生機(jī)勃勃。我愛我的校園，因?yàn)樗利悺?/p>

校園的日記篇十四

早上起床一開手機(jī)，收到何校的信息：“昨晚醉了，抱歉!”

從南往北，老轉(zhuǎn)盤過早。一碗三鮮空心粉，8元，光盤?；剞D(zhuǎn)，金三角建行，匯一筆小款，發(fā)一條短信。老郵局旁邊手機(jī)店里買一個(gè)充電器，25元。接總支首長電話，9點(diǎn)50到關(guān)刀派出所參加全市安全工作緊急視頻會議。到尚藝，確定《云溪加油16》、《大愛無疆》和《中國幕阜山神奇云溪洞》等幾塊櫥窗內(nèi)容。接總支廖會計(jì)電話，鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)帶了職能部門到學(xué)校檢查安全工作，請學(xué)校做好準(zhǔn)備和接待安排。

派出所二樓參加會議。出席的有，所長吳、警員吳，總支龍，幾所學(xué)校李、葛、湯、侯、佘等。會議引子是昨日發(fā)生在十堰鄖西某小學(xué)的傷害事件。聽市教育局副局長余大倫講話。這位可敬的領(lǐng)導(dǎo)20xx年12月到云溪學(xué)校來過，并且在宣傳欄上看到白血病學(xué)生的情況，當(dāng)場和司機(jī)湊了20xx元捐給孩子。聽公安局副局長黎講話，要求學(xué)校周邊見到警察、警車和警燈。10：45結(jié)束。馬上進(jìn)行縣里會議。教育局李書記講話。公安局一人講話。喻副縣長講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全第一，教師安全同樣重要。11點(diǎn)一刻結(jié)束會議。

羅店門口等云溪的班車。喝完羅遞過來的一瓶王老吉，車還不至。接龍、葛電話，說一起吃個(gè)飯。很簡單的菜。聽一些笑談。遇到進(jìn)來打招呼的`縣里某小學(xué)校長、某總支朋友。12：45，在關(guān)云公路入口路邊等班車。半個(gè)多小時(shí)里看完了手機(jī)電子書《女人這東西》。這本書我早前已經(jīng)看過了70%，是渡邊淳一的理論作品，所持觀點(diǎn)中可信之處不少。能夠把這本書看完，對現(xiàn)時(shí)的我而言，是頗為難得的。

快14點(diǎn)到學(xué)校。辦公室里電腦上審定早上確認(rèn)的幾則材料，安排印刷。到教學(xué)樓各教室看看，老師們在按臨時(shí)課表上課。算算學(xué)生，基本上和上期持平。一二年級缺少桌椅。三年級的新班主任徐娜老師正在給學(xué)生們擦洗從三樓搬下來的桌子。過幼兒園看看，還是午休時(shí)間，一些老師在值班。電園長，得知報(bào)名人數(shù)仍然不容樂觀。

吳校找我談分班和排課的事情。兩人反復(fù)權(quán)衡，暫且放下，到明天再說。電沙下點(diǎn)丁老師，了解一些情況。放晚學(xué)時(shí)，在校門口值守。聽到值日的徐校向走讀生一條條強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，向寄宿生宣講寄宿要求。接待一位反映幼兒接送問題的家長。晚飯后接待一位反映和幼兒園扯矛盾的家長。晚輔導(dǎo)時(shí)間，大徐、小徐、寄宿部班主任到寢室給孩子們分派床位。20點(diǎn)多，接到重回云溪的葛老師電話，說他和妻子商量了，可以接受學(xué)校的工作調(diào)整。

上課，寄宿，從今日起又一個(gè)新學(xué)期正式開始了。同事們都忙起來，累起來，有些還忙得吃藥，累得進(jìn)了醫(yī)院，失眠。我也為一些事情的安排和矛盾的處理擔(dān)心，擔(dān)憂。學(xué)校沒有大事，都是小事。學(xué)校沒有賺錢的事，都是費(fèi)力的事。所有的事情都是工作范圍內(nèi)的，我要盡可能地把它僅僅當(dāng)作工作，并且耐心地，和緩地，從容地，甚至淡定地，去思考，去執(zhí)行，去完成——不求全，不求快，不刻意求好，但求心安。

“天空抱住了白云，清風(fēng)細(xì)讀過葉紋?！比绻B兒可以擁抱工作，請?jiān)试S鳥兒告訴她：“抱歉，我恨你日多!可惡，我愛你如初?！?/p>

校園的日記篇十五

終于開學(xué)了，微微的柔風(fēng)吹在身上，給人帶來陣陣涼意，秋姑娘的匆匆來到，使校園的小樹叢變成了美麗的金色，時(shí)不時(shí)得發(fā)出桂花淡淡的幽香。

原來的三（5）班“升級”到了四（5）班，但是除了這個(gè)變化外，別的什么都沒有變，麗微仍然是那樣美麗漂亮純潔優(yōu)異，凌雅依舊是那樣風(fēng)風(fēng)火火，林飛調(diào)皮的讓所有人都無話可說，孫毅仍舊在張老師那里不停打林飛的小報(bào)告。

不過今天真是奇了怪了，張老師怎么笑瞇瞇的走了進(jìn)來？喝！手上抱著一疊作文本！“真是可惡！”這里同學(xué)們的議論還未結(jié)束，那里張老師就又開口了：“同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，希望大家在新學(xué)期里有大的進(jìn)步！”又是老一套！“今天呢，我們要寫一篇作文……”“噢！”下面發(fā)出一聲怪里怪氣的聲音。誰都知道，這聲音是從林飛那里傳來的。張老師狠狠地瞪了一眼林飛，接著說：“作文題目是‘暑假趣事’，請大家認(rèn)真寫作，現(xiàn)在，我們先來交流一下想法?！?/p>

哈哈，交流想法？老師一定會請麗微這個(gè)優(yōu)才生講的！作為他的同桌，我又有機(jī)可乘啦！林飛想。

校園的日記篇十六

昨天，老師讓我們班每人明天帶雞蛋、鴨蛋或鵝蛋到學(xué)校進(jìn)行斗蛋比賽。聽了這消息我很興奮，因?yàn)橹爸宦犨^斗蛋，自己從未體驗(yàn)過。

放學(xué)一到家，我就拿出自己最快的速度，做完了作業(yè)。然后，跟媽媽去超市買了一個(gè)大鵝蛋。

第二天，我來到了教室，讀了一會兒早讀，斗蛋就要開始了。老師說：“雞蛋跟雞蛋碰，鴨蛋跟鴨蛋碰，鵝蛋跟鵝蛋碰?！闭f完，教室里就炸開了鍋。我先找到了江謹(jǐn)月，我用力一碰，她的'鵝蛋就壞了。她又用另一頭碰我，她的鵝蛋徹底壞了。這時(shí)，聽到老師說：“蛋沒壞的同學(xué)到我這兒來?！蔽衣犚娏?，跑了過去。第二個(gè)跟我碰的是宋宸宇同學(xué)，我跟他的蛋一碰，我的蛋就壞了。我又拿另一頭跟他碰，我萬萬沒想到我的大鵝蛋“犧牲”了。只見宋宸宇過五關(guān)，斬六將，最后，遇到了張純萱，張純萱不費(fèi)吹灰之力就吧宋宸宇的蛋打的粉身碎骨。

老師宣布：“張純萱是蛋王?！?/p>

校園的日記篇十七

今天下課的時(shí)候，我在上廁所的路上，碰到了一件事。

我正高高興興地走在路上，有一張比較臟的紙，正向我飄來。我看見了，準(zhǔn)備把它踢到旁邊，可它好像要和我作對似的，偏偏“跟”著我。我就想趕快跑，嘴里還說：“你這廢紙干嗎跟著我，走開！走開，臟死了！”可我走了一會兒，突然又想：“這張廢紙如果我不撿，別人也這樣不撿，一直到最后都不撿，那不是一直都留在這兒了嗎？如果我撿了，那不是就沒有了嗎？”想到這兒，我就情不自禁地迅速地跑回去撿了起來，趕快仍回垃圾箱。頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣高興。

啊，今天我做了一件好事，心里真高興！

校園的日記篇十八

溫暖的春天已經(jīng)遠(yuǎn)去，炎熱的夏天已經(jīng)來到了我們身邊。

夏天我們校園里，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像綠色的大涼傘，可以遮太陽，同學(xué)門可以在樹下玩游戲，講故事，說笑話……高興極了，夏天校園里的花兒也不少，有牽?；?，石榴花等還有叫不出名字的花，帶這露珠的花朵，隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻，使校園更加美麗，小草也長高了，變得更綠了。

你瞧，各班都開了電風(fēng)扇，男同學(xué)都穿上了短衣褲，女同學(xué)都穿上了漂亮的裙子。雖然夏天非常炎熱，但在我們的校園里感到很涼爽。

我非常喜歡夏天的校園。

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校園的日記篇十九

人們都說“桂林山水甲天下”，而在我的眼里卻是“美麗校園甲天下”!

清晨，我背著心愛的書包走進(jìn)校園。站在學(xué)校門口，宏偉高大的大門聳立在我的面前。一進(jìn)校門，首先映入眼映入眼簾的是那正中間像一個(gè)巨人一樣的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色呈棕色，還有許多藍(lán)色小點(diǎn)。它一共有五層，每一層都有幾間教室。那一間間教室，每天都會有著歡聲笑語。別看我們學(xué)校小，但是建筑物可誰都比不了。教學(xué)樓后面正在建一個(gè)新學(xué)校，馬上就要完成了。在教學(xué)樓前面還有一片操場，遍地都是綠色細(xì)密的小草。那小草像胡子一般，尖尖的，但躺上去非常舒服。草坪上還有一本大書，雖然是用石頭做的，可里面的內(nèi)容可不少，厚厚的'。旁邊還有幾個(gè)塑像，是兩個(gè)小孩在平靜地讀書。在他們的后面有片竹林，綠油油的。一陣微風(fēng)吹過，林子便會“嘩啦啦嘩啦啦”地響，像是在演奏一曲動人的樂曲，又像在為大自然歌唱。

冬天，教學(xué)樓前的雪松上落滿了積雪，像穿上了雪白雪白的棉襖，又像一位位勇敢的軍人一樣，每天守衛(wèi)著我們的美麗的校園。操場上也布滿了一層白如銀發(fā)的雪。我們在操場上堆雪人、打雪仗。那些藏在各處的昆蟲們都在安靜的睡覺。唯有蓮花池邊的柳樹枝不停地滴著學(xué)雪水。雪水滴滴往下掉，那些掉落的聲音，打在池塘的冰面上，“嘀嗒嘀嗒”，像是在給昆蟲們演奏催眠曲。此時(shí)的校園別有一番美麗!

校園不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，還是同學(xué)們玩耍的地方。每天生活在這歡樂的學(xué)校里，我很高興。我愛我這美麗的校園。

校園的日記篇二十

校園是大花園，花園里有許多五顏六色的花兒，那就是我們。花園里有許多勤勞的園丁，那就是我們親愛的老師?；▓@里那每一片葉子，那就是值得讓人回憶的美好往事。

讓時(shí)間回到20xx年冬天，在那雪花漫天飛的一天下午，學(xué)校讓我們親近大自然，下午不上課，我們可以痛痛快快地玩一個(gè)下午的雪。

外面操場上一片潔白，好像蓋上了厚厚的`棉被。張?jiān)娙?，呂可欣和我，來到遠(yuǎn)離人群的雪地上，銀杏樹上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。我們在忙著滾雪球，幾個(gè)男生在跑著打雪仗。

這時(shí)，幾個(gè)男生也來了，我們又一起玩打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一組打雪仗。我拼命地團(tuán)雪球，團(tuán)好了給她們兩個(gè)當(dāng)子彈。雪戰(zhàn)進(jìn)行的非常激烈。后來，我也開始直接投入戰(zhàn)斗，玩得可高興了。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，所以終于把男生打敗了。最后，我用之前做的那個(gè)大雪球，對他們說：嘗嘗我做的旺旺雪餅吧。說完，朝他們砸去，弄得他衣服上全都是雪。像一個(gè)個(gè)活脫脫的雪巨人。

我愛我的花園，更愛養(yǎng)育我的園丁，園丁灑向花兒的每一滴水剪掉的每一只歪枝，花園里的每一片葉子，都令我難忘！