每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇一

以前，我一直都不把自理放在心上，認(rèn)為它不重要，心想：反正有人幫我，為什么要自理？可是，自從我讀了《魯濱孫漂流記》一書之后，才對自理能力有了新的認(rèn)識。

這本書內(nèi)容曲折，讓人身臨其境，主要講了：一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中不幸被拋到了一個(gè)孤島上，其他船員都被淹死了，只有他在島上生活了二三十年。可他是怎么生存下來的呢？他沒有糧食，他沒有生活用品，離開了集體與社會，卻生存了下來！他先只是靠船上的衣服、槍、火藥等物品生活?？珊髞?，他馴養(yǎng)禽獸、種農(nóng)作物，自己做衣物、做篩子、治病，他還做出了大量的生活用品。就這樣，他在孤島上生活了二三十年。這種驚人的自理能力從何而來？難道不是從有生活自立的能力開始，然后逐漸形成這種驚人的自理能力的嗎？由此可見，生活自理有多么重要??！如果在沒有任何人幫你的情況下，給你一切生活用品，你不會自理，就失去了生命。

我的假想使我猛然一驚，讓我不由得想起了自己。就拿魯濱孫種植農(nóng)作物來說，別說后面的澆水、鋤草、驅(qū)蟲等等的了，我連播種都不會，而魯濱孫沒有現(xiàn)代化工具都還種出了大麥。這就是我的動手能力、自理能力太差了。他在島上那么惡劣的環(huán)境下，做出那么多工具，而我在軍訓(xùn)時(shí)的紡織課上連一個(gè)口罩也織不好！這也是我自理能力太差的表現(xiàn)。

在學(xué)校的體育課上，我跑步時(shí)很愛出汗，可我仍不去廁所里換衣服，這樣很容易感冒，這就是我不會自理的表現(xiàn)。

合上書，我突然想到：我的自理能力太差了！要想成為魯濱孫那樣的人物，在放寒假時(shí)，我列出了作息時(shí)間表，因?yàn)槲視乩霞乙欢螘r(shí)間，所以在我的作息時(shí)間表里，有掃地、洗碗、澆水、自己整理床……雖然這些與魯濱孫所做的比起來，微不足道，但只要日積月累，我一定會成為魯濱孫那樣能克服一切困難、有自理能力的人。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇二

我輕輕地合上了這本紅色的《魯濱孫漂流記》，腦海里卻依然沉浸在書中的情節(jié)里。我情不自禁地感嘆道：笛福寫的書真是太精彩了！

這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，沒想到困于孤島，孤苦伶仃，但他沒有放棄希望，在危機(jī)四伏的孤島上，依靠著自己的智慧、頑強(qiáng)的毅力和辛勤勞動，生存了下來，還教化了野人“星期五”。經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，終于回到了他日思夜想的祖國。

我從心里敬佩魯濱孫，他以難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力和不屈不饒的意志以及樂觀向上的精神向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

讀了這本書，我受益匪淺。我明白做人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會鍥而不舍地堅(jiān)持下來，不怕前方的困難、挫折，用勇氣、毅力并運(yùn)用自己的智慧和所學(xué)的知識，就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。

從這兒我也知道，光有勇氣毅力是不夠的，知識也十分重要。試問，要是魯濱孫沒有豐富的生活知識，他能在荒島上獨(dú)立生存活下來嗎？我要好好學(xué)習(xí)，充分地運(yùn)用知識。即使面對預(yù)想不到的困難，也能從容地克服。

每看一本書，就會收獲一個(gè)受用一生的道理，我要多看書，獲得更多的知識。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇三

我很早就讀過了《魯濱孫漂流記》這本書，那時(shí)只是囫圇吞棗了一遍。現(xiàn)在我又把它翻了出來，細(xì)細(xì)地又看了一遍，魯濱孫真令我佩服、令我震撼。

作者笛福以自敘的筆觸，講述了一個(gè)年輕水手魯濱孫因船只失事而流落荒島，他在進(jìn)退無路、悲觀失望之余開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……他竭力投入到大自然的抗?fàn)幹腥?。他在期間還救了一個(gè)野人，并且還教會他說話、認(rèn)字。最終，他靠自己的雙手，憑借著自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃源。最后，他救了一個(gè)船長，返回了自己的祖國。

魯濱孫是一個(gè)神話，他很偉大。跟他相比起來，我只是一杯水，而他卻是整片大海了。在生活中的我真的是太軟弱了，魯濱孫會打獵、會造房子，、他可以在孤島上生活，而我呢？我什么都不會，就連媽媽煮好的飯，也要她幫我盛飯，幫我夾菜，甚至連吃魚也要讓他們弄掉魚骨頭然后再送到我的口里。我覺得自己在無能了。連魯濱孫的十分之一都比不上，我感到羞愧極了。

看看魯濱孫，多么了不起啊！通過人認(rèn)識魯濱孫，我們要多實(shí)踐多鍛煉，慢慢的學(xué)會擺脫依賴，事事都親力親為動手去做，這樣才能體會到生活的樂趣，品味到生活的甘甜！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇四

今天，我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概后，浮想聯(lián)翩。魯濱孫的身影時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。

這部小說講的是十七世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人漂流到荒島。他戰(zhàn)勝了重重困難，憑著自己頑強(qiáng)的意志，在孤島上生活了28年后，回到英國的故事。

讀完小說，最令我佩服的是魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和驚人的心里承受力。也憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇無畏的戰(zhàn)斗。

他只身一人漂流到荒無人煙的島上，為了生存，他用沉船的船桿做了木筏，把船上可用的物品搬到岸上，并在小山邊搭起了帳篷并安居下來。他依靠自己的雙手和智慧，生存下來。我很佩服。

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇五

合上《魯濱孫漂流記》一書，是我思緒萬千。這本書是由英國作家笛福一自傳體的形式敘述了一個(gè)航海商人獨(dú)自一人漂到一座荒島，靠著頑強(qiáng)的意志和自己所掌握的科學(xué)知識，不平凡的在島上生活了二十多年，最后重返故鄉(xiāng)英國。

我從書中讀到的.魯濱孫是智慧，勇敢，堅(jiān)毅而偉大的人，他用智慧去克服困難，人人平等是我的智商低嗎？為什么我不能用智慧去克服困難？因?yàn)槲覜]有勇氣。如果我是他，當(dāng)船出了事故，我不可能去面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覜]有自信；如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人流落荒島，我不可能自救，因?yàn)槲覜]有能力；如果我是他，當(dāng)看到野人吃自己的同類，我不可能與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有膽量；如果我是他......

我承認(rèn)，在生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，也有爸爸媽媽這面“墻”為我遮風(fēng)擋雨。如今我們的生活豐富多彩我卻不珍惜，甚至有人輕生。

記得有一次在田徑隊(duì)訓(xùn)練的第七天時(shí)，我實(shí)在是不想再練了，太苦了，太累了不想堅(jiān)持了。可想到魯濱孫那種堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神讓我經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，在運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績！

從今以后，我要以魯濱孫的精神為動力，謹(jǐn)慎小心地駕駛好人生的風(fēng)帆，無論挫折再大也要堅(jiān)持活下去！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇六

魯濱孫那種不畏艱難，機(jī)智勇敢，聰明樂觀的樣子常常在我的腦海里回放。魯濱孫在一次航海的時(shí)候船翻了，伙伴們都淹死了，只有他一個(gè)活了下來并被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。沒有吃的，沒有喝的，但他卻自己養(yǎng)牧種植，定居下來，這是多么不容易??！可以想到，他是多么孤單，他的生活是多嚴(yán)峻??！他能在這種環(huán)境下生活，是需要多大的勇氣??！魯濱孫并未看到眼前的困難救退縮，而是知難而進(jìn)，克服了種種困難，在孤島上生活了二十八年，對我們來說這二十八年是多么難熬，一日如一年，而對克服了種種困難的魯濱孫來說，跟平常的生活沒有什么兩樣，因?yàn)樗挠職庠诟嬖V他——暴風(fēng)雨過后總有一個(gè)好天氣。我的身上正缺少這種堅(jiān)持和毅力。

在我六歲那年，媽媽帶我來的'老師那里去學(xué)鋼琴，我非常高興，每個(gè)星期從不遲到，從來沒有一次是不完成鋼琴作業(yè)的。還有幾次都上了電視臺呢！但由于我的年級越來越高，作業(yè)越來越多，我對鋼琴的學(xué)習(xí)有點(diǎn)不耐煩了，每個(gè)星期也都是想去就去，不去拉到。就這樣，我越來越討厭鋼琴了，也不完成鋼琴作業(yè)了，最后我放棄了我的第一個(gè)愛好——鋼琴。我這不就是半途而廢了嗎？我跟魯濱孫比起來，我才知道，魯濱孫跟我真是一個(gè)天一個(gè)地啊！今后有一定要對我的愛好堅(jiān)持到底。

“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來光明！”這句話就在魯濱孫身上得到了驗(yàn)證??！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇七

一縷陽光照曬在我的書桌上，我捧著一本《魯濱孫漂流記》津津有味地讀著，《魯濱孫漂流記》這本書令我百讀不厭，書中的人物刻畫得栩栩如生。

這本書是著名作家笛福寫的，講了魯濱孫在一次航海中，遇到了大風(fēng)暴，導(dǎo)致了船被打翻，船上的人除了魯濱孫都被淹死了，魯濱孫漂泊到了一座海島上，經(jīng)過自己的努力，打造了一個(gè)屬于他自己的王國，但由于沒有工具，使一切都進(jìn)行得很吃力，在島上，魯濱孫將兩個(gè)野人打死，救出“星期五”而且教化了“星期五”。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。

這篇課文中的魯濱孫在自己的努力下，在一座荒島生存了28年，它給我們闡明了一個(gè)道理：“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！痹趯W(xué)習(xí)上，我們也要向魯濱孫一樣努力，要向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄，我們要努力拼搏，即使失敗，我們也不要?dú)怵H，我們要勇敢去面對，至少我們努力過。我們要相信自己，努力會創(chuàng)造輝煌!

“努力不一定成功，但放棄一定失敗!”我喃喃自語道?！遏敒I孫漂流記》這本書帶給我的感受太多太多，我們要用自己的努力，去贏得人生的輝煌!

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇八

文章的開頭我想先問一個(gè)問題：如果你被流放到一個(gè)荒島，你能堅(jiān)持生活多久？三天，十天，還是一天？英國作家笛福的筆下有位了不起的人物——魯濱孫，他獨(dú)自一人在荒島上足足生活了二十八年！二十八年呀，一個(gè)多么了不起的數(shù)字！沒錯，這本書的名字便是《魯濱孫漂流記》。

這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：17世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身漂流到一個(gè)荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強(qiáng)的斗爭。他靠自己的雙手，憑借驚人的毅力，在荒島上“建房定居”，“養(yǎng)牧種植”，“救下‘星期五’”……經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他成功脫險(xiǎn)，返回了故鄉(xiāng)。

同學(xué)們，人是為了自己的希望才活著的！只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑夜，迎來光明！讓我們牢記：我們的人生由自己書寫，讓我們做自己成長道路上的“魯濱孫”吧！

讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇九

學(xué)了，《魯濱孫漂流記》我受益匪淺，如今我又看了原文，對魯濱孫的遭遇和精神跟家了解。

這本小說是英國作家笛福寫的，小說真是讓人驚心動魄，而又蕩氣回腸。小說主要講主人公魯濱孫在前往南美洲途中遇上大風(fēng)，他的伙伴死在海中，只有他被大浪沖到一座無名的荒島上生活了26年，最后在一場正邪斗爭之后，終于回到了英國。讀完這本書，我掩卷沉思，心里久久不能平靜。心想：魯濱孫這么勇敢頑強(qiáng)、聰明能干、不畏艱險(xiǎn)、豪氣樂觀，即使遇到再大的困難也不退縮，真令人敬佩！林清玄曾經(jīng)說過：不只是樹，人也是一樣，在不確定生活中的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”而魯濱孫就是在不確定生活的人，所以就有一顆獨(dú)立自主的心，遇到困難也不退縮，迎難而上。如今我們這一代是在父母的呵護(hù)下長大的，沒有經(jīng)過多少困難，就應(yīng)該好好地魯濱孫學(xué)習(xí)，樹立在絕境中勇于求生的信念，培養(yǎng)不困難的品質(zhì)。

人生對待每一個(gè)人都是很公平的，但是結(jié)果往往會不同。因?yàn)橛行釋⒗щy看成魔鬼一樣恐怖，經(jīng)不起考驗(yàn)，畏難卻步一蹶而振，從而敗下來；有些人把困難看成像螞蟻一樣弱小，可以輕而易舉地打敗困難，從而獲得成功。其實(shí)困難只是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、是可以到達(dá)新的起點(diǎn)、是考驗(yàn)我們的毅力失誤，只要我們勇于拼搏就能克服。而我也是這樣，將困難看得很渺小——我小時(shí)候是個(gè)淘氣鬼，整日無所事事、悠悠閑閑的。為了能以很好的成績升上五年級，為父母爭光?？墒俏疫@種淘氣鬼一遇到作業(yè)就頭疼，怎能考好呢？每天我很少玩，看電視，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，整日呆在家里看阿、讀阿、寫阿、記阿……每天別人7點(diǎn)到校，我就6：30到校，在學(xué)校里復(fù)習(xí)功課。如今我的成績在班里也能名列前茅。

人生是一只驚弓之鳥，看你是努力飛行，躲過弓箭，還是坐以待斃，真正掌握命運(yùn)的是我們自己。